从“高管性侵养女”案谈抑郁症的思维模式
“高管性侵养女”案的受害人李星星被诊断为抑郁症。抑郁症的人的一个思维特征就是看事情容易极端,不客观,他们的思维模式是一种黑白分明的思维模式。基于这种思维模式所表达的观点,即使她说的事实,很可能是夸大了的事实。
“高管性侵养女”案的受害人李星星被诊断为抑郁症。抑郁症的人的一个思维特征就是看事情容易极端,不客观,他们的思维模式是一种黑白分明的思维模式。基于这种思维模式所表达的观点,即使她说的事实,很可能是夸大了的事实。
如果孩子生气了,不要跟孩子说不要生气,而是引导孩子的情绪 。你只有让孩子觉得你理解他,才能够引导他的情绪。 理解孩子,就是要进入孩子的内心世界,认真听他讲话。然后引导他改变生气情绪的背后的想法。想法改变了,生气的情绪自然就消失了。
接受孩子的问题,可能让家长情绪更平静,这样就更容易引导孩子改变这些毛病,但是花的时间可能会长一点。如果家长不接受孩子的问题,看到问题就马上想解决,孩子的问题其实更难解决。你选择接受还是不接受孩子的毛病?
国际著名冲突调解专家Richard Bolstad,跟大家分享如何用他的冲突调解方法,解决亲子沟通,家庭冲突问题。讲座话题:1)人际沟通的几个基本概念;2)情绪管理5个原则;3)亲子沟通的常见问题;4)解决问题的6个不同层次;5)如果说话孩子才会听
讲座话题:信任关系的建立;如何说话孩子才会听;如何化解冲突;如何培养孩子自信;如何让孩子快乐成长;快乐家长智囊团。 看完视频以后,有兴趣参加快乐家长智囊团的家长,请微信联系。
今天我想跟大家讲一讲如何培养孩子快乐学习的习惯。作为华人家长,望子成龙心切。很多家长对孩子的学习要求很高,这样可能会有2种结果。
华人家长最关心的是孩子是不是听话,因为听话的孩子容易管。真正负责任的家长,贯注的是如何培养自己的孩子能够有效照顾自己的能力,其中包括学习,生活起居,人际关系和情绪管理的能力。这些能力才是你的孩子真正需要的,一辈子每天都需要的能力。